人才流失的警告

最近幾天，人才流失的警告又上了版面，今天有媒體提出疑問：台灣不是有百萬碩博士？人才會缺嗎？管中閔做了回應。不過自己更是注意到張忠謀講的：[應該仿照美國哈佛、耶魯或是英國的牛津、劍橋大學，推動博雅教育，以培養未來社會的領導人才為任務，負起人才培育的責任。]其中有四個字極為重要：博雅教育（Liberal Arts Education）！我當年念東海的時候，東海的博雅教育已經被當時的特務校長整垮了，但還勉強領受一點餘蔭。現在博雅教育已經降為通識教育（General Education），不僅於此，各校把通識都當作營養學分、共同必修、湊畢業學分，在各專業系主任的眼中，它是可有可無的雞肋。只重視所謂專業課程的環境下，管中閔或張忠謀只能見到一批理論不熟、實務不懂的半吊子，這些半吊子連自己的生命走向都搞不定。說實在的，台灣會淪落至此，只少是國中開始惡化，到大學就成了文抄公、背多分，考研究所還得上補習班。想當法官、律師也都要補習。不要說理工人才凋零，連掌握人民生死財產的法官律師都是補出來的，想想多可怕。這就是半吊子效應。唉！說來說去，還是先調教自家小孩做起，實踐過程當中不斷記得博雅教育的基本概念：培育統一的人格。

如果你想知道博雅教育是什麼，東海這幾年弄了一個博雅書院，有興趣來看，這和基督信仰有關。（點這兒）

以下是今天的相關新聞：

台灣「人才斷層」的危機、這兩天引起高度重視，政務委員__管中閔今天也憂心的說、如果再不積極解決人才流失的問題，不出3、5年，台灣就要淪為三流國家。

台灣每年培養出近30萬的大學及碩博士生，但政務委員管中閔觀察認為，這些畢業生創新尖端研究能力普遍不足，要到工廠工作也不見得會操作機器，「高不成低不就」，而且台灣多數大學不具特色、技職生又有七成以上想再升學，缺乏實務和操作經驗，從前我們常說，台灣天然資源少，只有優秀的人力資源，但現在這句話也已經不對了。

==政務委員 管中閔==

我們沒有人力資本的優越性了，我們已經喪失了，已經消耗而且流失殆盡了，這是已經發生的了，沒有了優勢。台灣就自然而然不再是一流國家，台灣現在已經是二流了，再下來就變三流了（大概十年的時間嗎?），不到十年 三 五年就是了。

有人認為，積極引進國際優秀人才，是現階段解決人才危機的方法之一，不過台積電董事長張忠謀認為，台灣應該培養未來需要的人才，他說，現在科技業不缺基層工程人員，欠缺的是能將科技轉為經濟的人才。

==台積電董事長 張忠謀==

我們缺乏有創意的人才，我們也缺乏中層的、能夠積極勇於任事、勇於負責的經理人才、我們更缺乏高層的領導人才；是能夠訂出新的方向來。

張忠謀說，大家都說企業要升級，但人才不升級企業沒辦法升級，這是台灣科技要轉型面臨的問題，他建議台大應該仿照美國哈佛、耶魯或是英國的牛津、劍橋大學，推動博雅教育，以培養未來社會的領導人才為任務，負起人才培育的責任。