小見證

上週發生一件小事，卻也造成一兩天困擾，還不知如何是好。
來龍去脈：
我負責98學年社會科學課程的排課（社會法政學群），大約要排專任五位兼任二位的課表。沒注意到大環境可能的變數，想讓部分老師開拓選修課，並且包含在基本授課時數之中。意思是某位老師一週基本授課時數若是12節，我得幫他排到12個學分（也是12節課）。結果有位老師，我排他必修10學分、選修4學分（兩門課），加起來是14學分。我想起碼總會開成一門課吧，這樣就有12個基本學分。不料到了上週竟然通知這兩門選修都是人數不足，雖然通識中心表示先保留，待下學期初加退選再做最後確認。所以這位老師很緊張地找我，他怕授課鐘點時數不足的問題。因為他的基本時數是12，現在跌到10，若連續兩學期皆如此，會被追奪薪資。我一時之間也拿不出辦法。原因是其他老師排的授課時數也都接近基本底線，並且都已經排定一個月以上，要別人拿出來會有很多顧慮，最直接的是：超出基本時數的部分，多一學分、每個月就多兩千元以上（這類似外快，現在賺錢不容易）。並且又涉及老師專業領域不同的問題，人家也不願意隨便壞了課程的名聲。本來想動兼課老師的時數，這條路也發現不通，因為兼課老師排的時段是一般老師意願較低者（週五的下午和晚上），千拜託萬拜託才喬好，現在又要拿他的時數，以後恐怕不好配合。
這件事煩惱了一個下午，到晚上做一點禱告，驀然想到為什麼要把自己捆得這樣緊，神不就是開路的神嗎？這件事應該還有方法解決，只是我的視野有限，就暫時交給視野無限的神吧！第二天剛好是全中心期末大會，再找我們這幾個同仁商議再說。念頭這樣一轉，就安然起來。
第二天下午開會時，一溝通才知道有一位老師開的課超過一百人要修，可以同一時段開雙班，並且這門課也算是那位時數不足老師的領域。所以，只要開雙班，多出的一班（兩學分）給過去，基本授課時數就迎刃而解。我當場發現自己煩惱一個下午，但是解決問題不到三分鐘！又學到一個功課了：「交託給神的體驗」